Гуртки

Гурткова робота2024-2025 навчальний рік             

      Гурток військово-патріотичного виховання                                             «Джура»

Рій "Цвіт нації"

 Керівник гуртка: Гракова Ірина Сергіївна

Основним змістом діяльності гуртка військово-патріотичного напрямку є:

а) виховання підлітків патріотами своєї Вітчизни;

б) розвиток умінь і навичок, які дають можливість „вижити" в сучасному світі;

в) підготовка юнаків до військової служби на благо своєї Вітчизни.

Мета і завдання:

На основі врахування суті і змісту патріотичного виховання, конкретних можливостей і умов діяльності можна визначити цілі і задачі військово-спортивного гуртка.

Мета - розвиток у молоді патріотичної свідомості, готовності самореалізації в основних сферах життя суспільства, в тому числі - його захист.

Завдання :

1. Виховні:

• розвиток громадянської позиції і патріотизму як найважливіших духовно - моральних і соціальних цінностей;

• сприяння формуванню і розвитку внутрішньої готовності до виконання громадянського обов'язку;

• сприяння формуванню і розвитку відповідальності і дисциплінованості;

• здійснення роботи по формуванню позитивних світоглядів і позицій з основних, соціальних, історичних, моральних, політичних і військових проблем;

• сприяння формуванню і розвитку таких якостей, як повага до закону, стійкість, взаємовиручка, мужність, хоробрість, здатність до подолання труднощів.

2. Навчальні:

• формування знань, вмінь і навичок з дисципліни, що вивчається, як основи їх професійної підготовки;

• розвиток культури і освіти;

• ознайомлення з правилами і обов'язками громадянина України, що є основою для формування і розвитку їх правової свідомості;

• формування вмінь, знань і навичків для „виживання" в екстремальних умовах

3. Розвиваючі:

• сприяння збереженню і зміцненню здоров'я дітей;

• фізичний розвиток через систему і зміст роботи гуртка;

• формування психологічної врівноваженості.

Очікувані результати:

• сформоване почуття національної гордості, патріотизму, поваги до історичного минулого та духовних цінностей народу; 
• високий рівень відповідальності, організованості, самодисципліни; 
• фізичне та моральне здоров’я учнів, відсутність шкідливих звичок; 
• інтерес до військових професій, високий рівень внутрішньої мотивації до військової служби

Рій "Соколята"

 Керівник гуртка: Крайчинська Наталія Сергіївна

Виховання підростаючого покоління фізично здоровим, міцним, загартованим; формування почуття патріотизму, свідомого ставлення до питань особистої та громадської безпеки, засвоєння теоретичних знань та розвиток практичних навичок поведінки в екстремальних ситуаціях - головне завдання Всеукраїнської військовопатріотичної спортивної гри «Зірниця».

Мета: формування у дітей почуття патріотизму, стійкої мотивації до збереження свого здоров’я, фізичного розвитку та фізичної підготовки засобами військово-спортивної гри.

Завдання: формування загальних уявлень про фізичну культуру, всебічний фізичний розвиток, збереження та зміцнення здоров’я дітей; розвиток основних фізичних та морально-вольових якостей; виховання позитивного ставлення до занять фізичними вправами; формування сміливості, наполегливості, організованості і дисципліни, волі до перемоги; популяризація серед молоді здорового способу життя.

Гурток декоративно-ужиткового мистецтва "Світ фантазії"

Керівник гуртка - Полянська Наталія Вікторівна

Основна мета гуртка – створення умов для творчого розвитку дітей засобами декоративно-прикладного мистецтва, виховання дбайливого ставлення до національних традицій, формування естетичного смаку у дітей. На гурткові діти розвивають свої творчі здібності, фантазію, уяву, спостережливість та інтерес до зображувальної і творчої діяльності. Діти навчаються технікам живопису, графіки, ліплення, художнього конструювання, писанкарства, тощо.

На гурткові здійснюється формування життєвих компетенцій засобами декоративно-прикладного мистецтва, а саме:

- соціальної компетенції (вміння співпрацювати, працювати в колективі чи команді. );

- пізнавальної компетенції (вміння швидко засвоювати новий матеріал, шукати пізнавальну літературу з видами декоративно – прикладного мистецтва, вивчати роботи відомих українських майстрів, цікавитися традиціями українського народу);

- практичної компетенції (вміння застосовувати вивчений матеріал у практичній діяльності, виготовляти вироби з практичної точки зору: як подарунки до свят, сувеніри і т.д.);

- творчої компетенції (вміння самостійно обирати вид роботи, втілювати свої творчі розробки у дійсності; реалізовувати власні творі наробки).

Програма реалізує навчальні, розвивальні та виховні завдання:

Навчальні:

      - познайомити дітей з традиціями, історією та культурною спадщиною українського народу;

      - навчити виготовляти вироби декоративно-прикладного мистецтва згідно з розділами програми;

      - надати початкові знання в сфері технології роботи з тканиною, папером, фарбою та іншими матеріалами;ознайомити з основами декоративної композиції.

Розвиваючі:

      - розвивати здатність сприймати мистецтво та в першу чергу його специфіку образного відображення дійсності;

     - розвивати художньо-творчі здібності, емоційно-естетичне сприйняття;

  - розвивати вміння свідомо використовувати виразні та зображувальні засоби для створення художнього образу; уміння виразити своє особливе відношення до мистецтва та дійсності в художніх образах.

Виховні:

     - виховувати позитивне відношення до народних цінностей у мистецтві;

   - формувати потребу постійного самовдосконалення; - виховувати вміння працювати в команді (колективі), співпрацювати;

     - формувати і прищеплювати зацікавленість та увагу до мистецтва різних народі